丁 新
梁 钢
范并思
郝振省
杨 洪
阎宝华
金晓明
海宝漫画电子书捐赠

7月8日下午,由上海点击书主办的“面向青少年数字阅读创新应用”论坛在北京国际会议中心举行,数十位来自图书馆界、教育界、出版界、技术供应商的专家和知名人士齐聚一堂,共同探索青少年数字阅读的创新应用。
移动阅读特点明显
  相对网络出版,移动数字出版有着明显的特点:能借助于无处不在的无线网络接入互联网、有清晰的用户身份、良好的付费环境以及付费习惯、携带便利性和阅读舒适性等,这些都是移动数字阅读能够实现爆炸式发展的良好基础。“移动阅读不仅便利,更重要的是移动阅读具有可经营性,令产业不断壮大,中国具有移动阅读的良好发展土壤和环境。”广州金蟾公司总经理杨洪说。  据统计,我国具有全球最大的手机用户,手机用户已经突破6亿。《第20次中国互联网络发展状况统计报告》中显示,目前全国有1.17亿人用手机进行阅读,占总人群数量的19.47%,而且这一人群正在高速的增加中。上海点击书总裁梁钢说,运用数字阅读技术,读者通过电脑阅读数字图书,省去了借阅的麻烦;利用数字编辑工具,读者可以自行创作内容,并制作品质精良的电子书;运用数字图书馆平台,读者创作的电子图书可以储存在数字图书馆服务器上,并进行分享和讨论;读者也可以将自己创作的精美作品自定义印刷出来,收藏纪念或者馈赠亲友。  “无论从政策面,从权威调查数据显示,还是在业界同行的投入来讲,大家对数字出版和移动阅读的明天都非常有信心。在大家的共同努力下,移动数字出版一定能够实现辉煌。”杨洪表示。
引发全新阅读革命  
  现代社会,已经进入了“读图时代”:一方面,资讯内容对比以前获得更加容易,另一方面,视听娱乐内容丰富,视频和图文是新一代青少年成长过程中接触频率最高的一种阅读形式。  
  北京卡通杂志社主编阎宝华称,随着新媒体的出现,读者,尤其是青少年已经对传统的阅读方式产生普遍性的审美疲劳,转而倾向于生动的图形化阅读和便捷高速的数字化阅读方式。
  “今天,青少年习惯于在‘校内’传递阅读信息,在‘豆瓣’交流阅读体会,通过移动阅读设备阅读文字、声音、视频。以往的阅读革命也许并非由青少年引发,但网络时代,青少年阅读体验必将引发新的阅读革命,必须受到我们的高度关注。”华东师范大学信息系教授范并思称。他表示网络时代青少年阅读行为发生剧变,变化程度甚至超过成年人:单一载体的阅读被多载体阅读取代;文字+图画型内容的阅读被多媒体阅读取代;在传统经典阅读基础上增加了读图、浅阅读;单向阅读变成“读”与“写”并重的参与性阅读;通过信息技术获取、鉴别、组织、存储阅读内容。

  “在图书馆2.0的运动中,图书馆人不是试图改变青少年阅读行为,而是适应这种行为;不是试图建立阅读门户将读者‘拉’进图书馆,而是尊重青少年的阅读体验,设法进入青少年的阅读环境。”范并思说。作为出版人,阎宝华对此深表认同。他告诉记者,《北京卡通》运用新媒体技术,创制符合新媒体阅读形式的数字漫画。同时利用数字媒体的互动性特征,重点加强青少年的参与性,其中包括多种形式的互动活动,加入数字漫画内容的自主DIY等开放式内容制作活动,为青少年打造一个以数字漫画为核心内容的娱乐平台。在内容创制上,将开发大量符合新媒体特点的数字漫画,实现内容与形式的动态化及可视性。

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